مسعود پزشکیان در نشست عدالت آموزشی هرمزگان بر اهمیت مشارکت مردمی در مدرسهسازی تأکید کرد و تجربه موفق سیستان و بلوچستان را مثال زد. وی نقش باورهای فرهنگی در توسعه زیرساختهای آموزشی را مهم دانست و بر همکاری دولت و جامعه برای بهبود شرایط آموزشی تأکید کرد.
به نقل از خبرگزاری اقتصاد آنلاین، در یک نشست تخصصی پیرامون عدالت آموزشی در استان هرمزگان، مسعود پزشکیان، با تأکید بر اهمیت مشارکت مردمی در فرآیند مدرسهسازی، اظهار داشت که حضور فعال مردم در این عرصه میتواند به تحقق اهداف آموزشی کشور کمک شایانی کند. وی خاطرنشان کرد که اگر مردم به میدان بیایند، میتوانیم به راحتی به اهداف خود دست یابیم و نباید اجازه دهیم که فرزندان ما در شرایط نامناسب تحصیل کنند. این اظهارات در حالی مطرح شد که کشور همچنان با چالشهای زیرساختی در حوزه آموزش مواجه است.
پزشکیان با اشاره به تجربه موفق استان سیستان و بلوچستان، بیان کرد که با مشارکت مردمی، بیش از دو هزار مدرسه در این منطقه ساخته شده و این روند همچنان ادامه دارد. وی به نقل از یکی از مدرسهسازان محلی گفت که برآوردها نشان میدهد که بدون این مشارکت، ساخت مدارس ممکن است تا ۴۷ سال دیگر به طول انجامد. اما با همت و همکاری مردم، این هدف در مدت زمان کوتاهتری محقق میشود. این نمونه بارز نشان میدهد که چگونه باورهای جمعی و اراده مردمی میتواند بر چالشهای اقتصادی و زیرساختی غلبه کند.
در ادامه، پزشکیان به نقش باورهای فرهنگی و اجتماعی در توسعه زیرساختهای آموزشی اشاره کرد و گفت که همانطور که مساجد در هر محلهای به همت مردم ساخته شدهاند، مدارس نیز میتوانند با همین رویکرد توسعه یابند. او تأکید کرد که دولتها به تنهایی قادر به حل تمامی مشکلات نیستند و باید به توانمندسازی جامعه و تقویت باورهای جمعی برای بهبود شرایط آموزشی پرداخت. این دیدگاه میتواند به عنوان الگویی برای سایر مناطق کشور مورد استفاده قرار گیرد.
در پایان، با توجه به اهمیت آموزش در توسعه اقتصادی و اجتماعی، ضروری است که دولت و جامعه به طور مشترک در این مسیر گام بردارند. تحلیلها نشان میدهد که سرمایهگذاری در آموزش میتواند به بهبود شاخصهای اقتصادی و افزایش بهرهوری نیروی کار منجر شود. بنابراین، ایجاد زیرساختهای آموزشی مناسب و دسترسی همگانی به آموزش با کیفیت، باید به عنوان یکی از اولویتهای اصلی کشور در نظر گرفته شود.
